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Si è conclusa con una videoconferenza del chimico industriale Fabrizio Zago la seconda edizione del progetto “Bolle di Sapone Green”, il percorso didattico promosso dal Liceo Carlo Jucci e dedicato alla sostenibilità ambientale e alla chimica verde. Un’esperienza che ha coinvolto direttamente gli studenti dell’istituto in un’attività pratica e formativa capace di unire scienza, consapevolezza ambientale e orientamento al mondo del lavoro.
A guidare il progetto è stata la professoressa Natalia Micheletto, con la collaborazione della docente Anna Rita Lucarini e del tecnico di laboratorio Felice Amadei. L’iniziativa, sviluppata all’interno del laboratorio di scienze della scuola, ha avuto come obiettivo quello di avvicinare i ragazzi all’autoproduzione di detergenti e prodotti per l’igiene personale completamente naturali e biodegradabili.
Nel corso delle attività gli studenti hanno sperimentato concretamente la realizzazione di detersivi per lavatrice e lavastoviglie, deodoranti, dentifrici, bagnoschiuma e saponi a base di ingredienti naturali, come l’olio d’oliva, comprendendo come sia possibile ridurre l’impatto ambientale anche attraverso piccoli gesti quotidiani.
Il progetto si inserisce pienamente nei principi della cosiddetta “Chimica Verde”, un approccio sostenibile che punta a eliminare l’utilizzo di sostanze nocive per la salute e per l’ambiente già nella fase di progettazione dei prodotti chimici. Un percorso che ha integrato anche i temi dell’Educazione Civica, gli obiettivi dell’Agenda 2030, i percorsi di formazione scuola-lavoro e i quadri europei dell’orientamento GreenComp.
Ospite dell’incontro conclusivo è stato Fabrizio Zago, conosciuto dal grande pubblico come il “chimico ribelle” per il suo costante impegno nella divulgazione scientifica sui temi della sostenibilità. Esperto internazionale di biodegradabilità ed ecocompatibilità, consulente di aziende eco-biologiche e inventore dell’app gratuita Ecobio Control, Zago ha affrontato con gli studenti il tema della tossicità di molti prodotti utilizzati quotidianamente nella detergenza domestica, proponendo alternative semplici, sostenibili e facilmente autoproducibili.
Particolarmente apprezzato il viaggio virtuale all’interno del laboratorio del chimico, durante il quale gli studenti hanno potuto osservare da vicino i processi di controllo e test dei prodotti industriali, entrando in contatto diretto con le dinamiche professionali del settore.
L’esperienza ha permesso agli alunni non solo di consolidare competenze scientifiche legate alla chimica organica, ma anche di maturare una maggiore consapevolezza sui temi dello sviluppo sostenibile, attraverso un approccio pratico, coinvolgente e ricco di curiosità.
Il progetto rientra nel quadro dello “Jucci Piano Estate 2025/26”.
