A Poggio Fidoni i bambini della “Di Marzio” sempre più digitali con “Non solo quaderni”

in Cultura 17/10/2019 19:15

Nel plesso scolastico “Di Marzio” di Poggio Fidoni dell’Istituto Comprensivo Giovanni Pascoli continua la sperimentazione del progetto per lo sviluppo e l’integrazione del digitale nell’insegnamento e nell’apprendimento. Il progetto “Non solo quaderni”, che coinvolge i piccoli studenti del plesso, è partito già lo scorso anno, quando la scuola ha illustrato alla Fondazione Varrone una proposta didattica per lo sviluppo della multimedialità, articolata nei seguenti punti: interazione tra le discipline, lavoro di gruppo, spirito di iniziativa e progettazione.

La Fondazione Varrone, approvando l’ iniziativa, ha finanziato il progetto per permettere ai docenti di proporre agli alunni un nuovo tipo di apprendimento, che renda più stimolante la trasmissione del sapere, a sostegno dell’inclusione e della collaborazione. La finalità è promuovere un uso corretto, consapevole e produttivo del web, anche in vista della formazione dei cittadini del futuro. Considerato il successo dell’iniziativa tra gli alunni, l’auspicio è quello di estenderla all’intero istituto, quale input ad un innovativo modo di insegnare ed imparare.